《关于学习贯彻落实《家庭教育促进法》的建议》的答复（县政协十届一次会议）

苏维东、张加宏、王秋萍、韩军、胡芳莉委员:

您们提交给县政协“关于学习贯彻落实《家庭教育促进法》的建议”提案已收悉，现答复如下：

2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。我国首次就家庭教育进行专门立法，在法律层面将“家事”上升为“国事”。可见，家庭教育是国民教育的重要组成部分，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。为了更好地学习和贯彻落实好《家庭教育促进法》宣传、教育及普及工作。我们具体做了以下工作：

一、县教体局联合县妇联、县团委、县公检法等部门统筹做好家庭教育促进法的普法宣传、监督实施、专业指导等工作，逐步建立健全家庭教育社区协同工作机制，努力构建家庭教育公共服务模式。

一是联合妇联，团委、公检法等部门，努力构建县域家庭教育指导服务体系。以实施“双百工程”为抓手，成立“宁阳县家庭教育志愿服务队”、建立“母亲素质提升工程”实践基地9处，最大程度整合社会资源，调动各方力量，逐步形成了基地辐射“教办法”、家庭协作“凝合力”、支持服务“送温暖”三位一体的家庭教育工作新格局。通过骨干教师拍摄家庭教育小视频，视频短则一分钟，长则半小时，对接社会资源，在复圣公园、广场、商业区等公共场所大屏幕上定时循环播放，让更多的家长在散步、游玩、休闲、上下班途中就能“随时收获一个家庭教育金点子”。

二是组织所有相关单位工作人员及在职教师认真学习、宣传《家庭教育促进法》。《家庭教育促进法》颁布以来，各单位组织所有人员学习《家庭教育促进法》，邀请专家走进各单位宣讲《促进法》，在广场、社区发放《家庭教育促进法》宣传材料等，促进了《家庭教育促进法》的宣传和贯彻落实；教体局组织所有在职在岗教师自主学习《家庭教育促进法》的基础上，教体局协调分配30余名家庭教育讲师，按照教研片区分工承担《家庭教育促进法》的普法宣传、监督实施、专业指导等有关工作。各学校根据教体局统筹安排，由家庭教育讲师及骨干教师牵头，每学期至少在家长课堂开展一次《家庭教育促进法》的宣传讲座，下发一次宣传材料等。

三是组织骨干教师开展家庭教育进社区宣讲活动。联合乡镇政府、教育学区、村委社区，组织家庭教育骨干教师把家庭教育促进法的宣传送到家门口、送到田间地头，使家庭教育促进法真正落实到千家万户。

二、构建多种形式的公共服务体系，帮助强化家长在家庭教育中的承担主体责任。家庭教育促进法的实施是继教育法、义务教育法和新版未成年人保护法后，又一部教育领域的重磅法规，也肩负了落实“双减”的重任。“其意义第一个在于‘指引’，通过法律的方式告诉父母要如何当好一个合格的家长；第二个是‘赋能’，让父母在遇到困难和问题时，可以向公共体系获取相应的帮助，进一步提升自己的能力。县妇联、县团委、县教体局、县民政局等单位在均开设“道德建堂”、“家长课堂”、家风宣讲、热线服务等，面向社会开放，为家长开展政策解读、专题培训、主题讲座、现场指导、案例沙龙等多种方式的公共服务，帮助家长明确家长的监护权和教育权，引导父母在家庭教育中更多关注青少年子女品德、习惯、生活态度的培养，为青少年的健康成长营造良好的家庭环境。

三、教体局主动引导，充分发挥教育部门重要职能作用。作为教育主管部门教体局充分认识到在家庭教育上的职责和使命，在培养师资、成立家长学校、抓实家委会建设、开展公益活动等方面做了深入细致的实践探索，充分发挥了的重要职能。

一是注重家庭教育师资培养及家长课程的落地实施。近年来，宁阳县教体局致力于办好人民满意的教育，以家庭教育为切入点，整体规划全县家庭教育工程。通过开展全员普及培训和常规培训，培养遴选300多名县级家庭教育骨干教师、30名家庭教育讲师。组建15个家庭教育教研协作区，构建“县级－协作区－学校”三级教研体系。以家庭教育讲师为主体研讨商定家庭教育计划，以协作区教研为载体培养学校家庭教育教师队伍，以骨干教师为引领开展学校教研活动。加强集体备课研讨，定期组织教研活动，进行实战操练，形成共享预案，保证家长课程实施质量。

二是建设家长学校和家委会两个阵地。成立三级家长学校，打造家庭教育主阵地。成立“家长学校总校”，指导统筹全县整体工作；各乡镇街道家长学校负责辖区内教研和活动组织、考核评价等工作；各中小学校幼儿园家长学校统领家长委员会工作。制定《家长学校建设标准》，评选示范校21所，县教体局及4所学被评为省级家庭教育示范基地，5所学校评为全国家校共育创新实验校。设立县、乡、校三级家庭教育工作协调员，协调组织开展工作。抓实学校、年级、班级三级家委会建设。明确家委会工作的实施流程，带动社会各界关注支持学校发展，带动家长线上线下学习。

三是落实 “四次八课时”家长课程。完善课程资源。从引入潍坊家庭教育教材到汇编家教读本，到编撰出版本土化家庭教育读本，构建内容丰富的县域特色家长课程；落实线下课程。家长学校推行班级化教学，制定学校和班级教学计划，四个学段全部落实家庭教育“四次八课时”课程，每学期开学初精心设计家庭教育开学第一课，保证家长学校开好头、起好步；建设线上课程。引入“幸福路-中国家长移动学校”，免费推送家庭教育学习资源，近10万名家长注册。创办“宁阳家教”微信公众号，推送家庭教育知识，宣传教体工作，关注人数4万余人。 

四是发挥三个志愿公益服务项目的助推作用。举办“家庭教育农村行”活动，举办报告28场次，3万余人受益。自2017年第一期“农村行”培训首批35名骨干教师，到第二、三期农村行，宁阳县本土成长的家庭教育讲师进行授课；县学生成长指导中心举办家庭教育“公益沙龙”，为家长提供“一对一”服务，迄今已举办35期。被评为山东省最佳志愿服务项目；组织新时代文明实践进社区、进乡村志愿服务50余次，将家庭教育知识送到社区家门口。

县教体育局积极推动构建家庭教育和学校教育良性互补关系，充分发挥重要职能作用。组织全县各级各类学校、园所抓住一切教育机会，充分发挥了教育部门与家长、孩子间的桥梁纽带作用，共同商讨解决家校教育中遇到的困难和问题，积极探索建立远程家庭教育服务网络，为家庭教育提供更便捷、个性化的指导服务，切实指导帮助家长树立和传承优良家风，努力构建文明、和睦的家庭教育氛围。

感谢您对我县教育和体育工作的关心和支持，也希望您继续关注我县教体事业的发展并提出宝贵意见和建议。

宁阳县教育和体育局

2022年9月1日