宁阳县第二小学“2021年学生体质监测”

自评报告

多年来，我校以“办好人民满意的教育”为宗旨，始终把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，我校按照“学生体质监测”要求，按时完成了本次上报工作，现将本次工作汇报如下：

　　一、指导思想

贯彻落实科学发展观，认真执行党的教育方针，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把“立德树人”增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，深入推进学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。

二、工作方针 

1、以育人为本作为价值取向。尊重学生的身心发展规律和健康成长需要，开展学生喜闻乐见的体艺活动，引导学生积极主动参与有利于身体健康的活动，为学生主动适应社会、终身发展奠定扎实基础，培养合格公民和建设人才。 

2、以个性发展作为核心任务。在实现学生德智体美全面发展的基础上，重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性发展的条件和环境，促使每一名学生在某一方面形成稳定的爱好，实现“全面+特长”的发展目标。 

3、以学校管理作为举措。根据自身特点和发展要求，制定健康工程的具体实施办法。 

4、以循序渐进作为重要策略。逐步稳健推进学生身体健康工程，培养学生终身学习和发展的意识，为学生未来发展打下良好的基础。

三、工作举措

（一）加强领导，合理规划。

　　1、建立组织领导机构。我校坚持学生“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长王永锋任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。

　  2、建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

　　3、制定规划。根据体育卫生工作规划，全校制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

　　（二）加强管理，落实《条例》、《标准》。

　　1、开足、开齐、开好体育课程。我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

　　2、开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

　　3、开展大课间体育活动。学校根据《宁阳县第二小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排25—30分钟大课间体育活动。

　　4、建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。

　　5、学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、秋运会、篮球赛、足球赛、50米迎面接力跑以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

　　（三）合理配师资，规范设施管理。

　　1、师资配备：我校现有体育专职教师5名，本科以上学历4人，专科学历1人，平均每4个班一名体育教师;学校医务室配备1名校医，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

　　2、体育教师岗位培训：我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3、场地、器材与经费：加强对场地与器材的管理，做到专人专管，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，我校积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有塑胶田径场1块，篮球场4块，乒乓球桌12台，跳绳、羽毛球拍、垫子、铅球、排球、篮球、足球、拔河绳等体育活动基本器材配备齐全，教学条件逐年改善。

我校将保障体育经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

4、安全工作：(1)我校每学期组织学生进行一次健康体检，学生参检率100﹪;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险;(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。

（四）构建体育和健康教育课程体系。

1、根据学生成长规律和健康发展新要求，根据学校体育特色研究制定适合学生身心健康和个性特长发展的校本课程与体育活动内容，构建有学校特色的体育课程体系，保证体育课堂教学合理的运动负荷，增强课程内容的选择性、趣味性，培养学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段至少学会两项日常体育锻炼的技能；坚持健康知识与健康技能传授并重、健康意识培养与健康行为养成相统一的原则，结合贯彻教育部《中小学健康教育指导纲要》开设心理辅导活动课。学校健康教育开课率要达到100%，做到有课本、教案、课表、考试试卷以及健康行为检查表和分析，健康教育宣传栏底稿等有关健康工作资料齐全。 

2、建立体育和健康教育教学质量监控体系。学校领导、教务处每学期开展青年教师教学大比武，不定期对体育课教学进行巡查、听课和指导，全面评价体育与健康课程教学质量的基础上，注意重点考察学生实际练习时间和体能发展情况。

3、根据学生的身心特点和兴趣爱好，加强类型多样的体育社团建设，如：篮球、足球、乒乓球等。结合体育课教学，让每个学生至少掌握两项体育技能，为其终生锻炼打下基础。 

　　（四）建立健全评价与监控机制。

　　1、建立体育考核制度：我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，每班都有点名册，建立学生体育健康卡，并计入我校学生档案。

2、学生体质健康达标测试：我校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据及时上传并进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，利用家长阅读签字、网上公布等形式定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

3、建设“一生一档”系统。建立学生每学期一次健康体检制度，依据入学新生预防接种证，以学生健康体检结果和《国家学生体质健康》数据为基础信息资料，为每个学生建立健康档案。

4、加强家校合作。每年对学生进行的体检、体质监测结果，通知家长并签字，让家长及时了解孩子的健康状况，积极配合学校做好学生健康锻炼工作。每次参与县级比赛，积极与家长沟通协调，让家长充分认识体育比赛的意义，拉近了家校关系。

　　（五）加强监控与指导力度，增强学生体质。

　　1、组织实施新生入学体质测试，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测，今年我校学生体质健康标准及格率94.6﹪，良好率29.05﹪，优秀率4.92﹪，不及格5.40﹪。

2、加强对学生的用眼卫生指导，进一步加强学生近视眼防控。加强宣传教育和有效管理，巩固教室采光环境改善成果，确保课桌椅配置达到国家要求并开展配套服务研究，落实中小学生近视眼防控工作方案和职责。每天课间操坚持做眼保健操，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。今年体质监测学生视力情况：正常76.23﹪，轻度近视9.12﹪ ，中度近视9.72﹪ ，重度近视4.92﹪ 。

 3、加强学校心理健康教育工作。加强班主任队伍心理健康教育专业培训，促进班主任在学校心理健康教育工作中发挥积极的作用。加强学校心理辅导室的规范化建设。加强小学生心理素质发展状况的调研，加强学生精神疾病危机干预，有效预防学生心理障碍和精神疾病发生。规范指导小学心理危机干预和转介工作，完善心理咨询热线运动机制。

　　四、存在困难及问题

　　1、狠抓工作作风建设。虽然我校体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体育卫生工作水平。

2、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。

3、部分文化课教师重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意占用体育教学课时；学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证，经常被挪为他用，或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。 

4、受安全因素影响，体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能作用发挥不理想，维修不及时。

五、下步打算

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。二是积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

今后，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

                                   

                                                                              宁阳县第二小学

                                                                                2022年2月