教研室对教学问题进行分析，形成本学期的教学研究主题，明确具体的研究任务，依据任务和目标设计工作内容，校本教学研究要具有专题性。

教研室每两周举行一次教研活动，并在指定地点和规定的时间内举行。学科人数较少的教研室在“常态课例观摩与研讨”时可另行选择地点，但必须提前告知考勤人员。

本学期进行7次教研活动，每两周一次,校本教研实行“主题告知制”，提前一周通过备课组向每一位教师通报下一次教学研究活动的内容和方式，做好参与教研的准备工作。对于“高考试题研究”教研室要做好研做高考试题的布置发放和检查工作。

校本教研要强化环节管理，突出“教学观摩━反思性比对━交互性研讨━专业引领━反思性研究━提炼形成智慧”递进的六个环节。切实将校本研修、案例研讨和反思性研究融为一体，使之成为校本研修的主要方式。

教研活动安排表

考勤：各教研室做好每次教研活动的考勤工作，对于无故缺席和迟到半小时以上的人员及时通报。