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发布机构 宁阳县第二中学 组配分类 教育教学
【教学计划】宁阳二中教导处2024—2025学年度下学期工作计划
发布日期:2025-05-28 09:36 浏览次数:

宁阳二中教导处2024—2025学年度下学期工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的二十大精神,以党的建设为统领,以提升教育教学质量为核心,积极落实五项管理的有关规定,适应教育发展新常态,着力抓好教师队伍建设、教学常规管理、教学教研、教学改革等重点工作,大幅度提高学校工作成绩。

二、目标任务

1、突出教学质量核心地位,提升教学常规管理精细化水平,确保各年级教学成绩有较大提高。高三年级要力争实现高考文化课本科三级指标,高二学生学业水平考试成绩合格率要达到85%以上,高一、高二年级期末统考成绩要超额完成县教育局下达的质量提升目标。初中部要保持全县第一的成绩,做全县教育的领头羊。

2、抓好教师教学规范和学生学习考试规范,双规范要求常抓不懈,贯穿始终。

3、继续加强教师队伍建设,做好名优、骨干教师的培养,实施好“青蓝工程”,抓好近五年新分教师的成长,打造思想过硬、业务精湛、行为规范、作风务实的宁阳二中教师队伍。

4、抓学风促考风,正考风促学风。以学业水平考试及市统考为契机,学风和考风相互促进,继续保持违规违纪零记录。

5、加强教导处的常规工作管理和落实,特别要在严谨、务实、规范等方面下足功夫,力求整体工作再上新台阶。

三、重点工作和保障措施

1、推进强课提质行动。深入学习贯彻落实县教体局新出台的《全面提升中小学教育质量若干措施》《关于建立“一体两翼”教研格局提升教育教学质量的意见》两个文件,坚守课堂主阵地,推进高质高效课堂建设。初中突出“以学为主、以练为主”特色,扎实推进基于课程标准的课堂教学改革;高中深化教学案一体化改革,探索基于学科核心素养的教学模式。要制订课堂教学基本要求,规范课堂教学操作流程,转变教学方式,实现课堂从“教为中心”向“学为中心”、从“知识中心”向“能力中心”、从“文本中心”向“生活中心”的有效转变,优化课堂教学环节,提高课堂效益。

2.加强以“三环四步”教学模式为核心的课堂改革,继续落实双规范要求,推动教师队伍建设。

一是继续实行“走出去,请进来”的策略,加强教师专业培训和理论学习,创造机会让老师们得到更多锻炼和培养,走好专业化发展道路。

二是继续加强名优、骨干教师培训,积极参加省、市、县各级教育主管部门组织的各类培训活动,做到培训达标率百分之百,并在工作中落实好名优、骨干教师的骨干力量,发挥好带头辐射作用。教导处积极发挥职能作用,助力名师工作室团队建设,促进工作室多出成果,出好成果。

三是抓好“青蓝工程”工作。为确保近五年新分教师的扎实成长,进一步强化落实好“青蓝工程”,充分发挥好老教师传帮带的积极作用,上好示范课,引导新教师积极虚心学习,上好汇报课,有效提高整体教师队伍的战斗力。

四是进一步加强教师现代化媒体授课技能培训,以促进课堂效率及备万一之需。

3、抓好年级教学管理。

高一养习惯,抓基础,开好头,起好步。高二防分化,保尖子,促转化、培特长。高三重细节,抓落实,重研究,强训练。初中部要乘势而上,继续加强学情、教学考试的研究,抓实教学各环节,尤其要在三案教学、精讲精练、“周周清”上下功夫,要细化九年级教学和管理,确保成绩再提高,进一步提升社会影响力。

4、开展考试研究,认真学习领会《中国高考评价体系说明》、《普通高中课程标准解读丛书》,以每年的市学科能力大赛表彰结果为发力点,引导老师们研读近年高考真题,感悟命题特点,总结命题规律,提高选题的眼界和视角。教师跳入题海,学生跳出题海,增强平时训练的针对性和有效性。

5、加强考试工作。以高三年级高考,初中八、九年级学业水平考试,高一化学、生物、历史、地理四科学业水平合格考试和期中、期末考试为契机,加强考试系统相关硬件设施的建设,做好备考及考风考纪的教育工作,继续正本清源,端正考风,促进学风的进一步转变和优化。考试考务工作方面,进一步优化规范考务准备和实施流程,提高服务质量,确保万无一失。

6、加强常规教学管理,严格按照“严、细、实、恒、新”的要求,加大措施,推进教学精细化管理,开展“教学规范月”活动,提升管理效能,落实好备、讲、批、辅、考、评、补等教学常规环节。结合周前例会,实行教学周反思制度。尤其要大力推行考后矫补提升策略,向常规教学要质量。不断完善《宁阳二中教学管理基本规程》,提升管理效能。加强过程监控,定期检查评估教师教学常规,建立科学的教学常规检查反馈机制,实行“日查、周评、月汇总”制度。

7、深化课程改革。严格落实国家课程标准和课程方案,开全课程,开足课时,以国家课程的校本化改造、地方课程的校本化整合、校本课程的精品化实施为重点,加强校本课程建设,开发优秀校本教材,促进学生综合素养提升。

8、继续抓好集体备课和年级、校级公开课活动。一是继续抓好集体备课的考勤和备课通稿的修改,以及集体学案的形成。二是无缝隙落实公开课制度。继续把各备课组每周公开课时间设定在该组集体备课的第一节,级部提前公示上课时间、地点,课后通报出勤情况,包保责任人负责点名,教导处集体备课值班组到班检查,形成各学科每周都有公开课的格局,保证听课人人参与,讲课一个不少。校级公开课选拔好授课人,精心组织,要起到良好的示范作用。 

9.做好期中、期末常规检查工作。一是落实备课、听课、作业、错题集的周数量指标;二是根据指标制定量化评分标准,使检查更具操作性;三是改进检查方法,变集中全面查为分散专题查。四是发现好的做法及时推介普及,发现不足及时提醒纠正。

10.规范学籍管理。做好初一新生、高一新生的信息统计核对,确保信息无错报、漏报、瞒报,既严格学籍变动手续,把好休学关、转学关、复学关,又积极科学地做好服务工作,不断提高群众满意度。

11、做好教材、教辅管理工作。按照上级要求,规范教材教辅征订,严格落实一科一辅的要求,对违规推荐教辅材料行为零容忍。积极与新华书店联系对接,做好教材教辅的运输、清点、发放工作,确保教育教学工作的正常开展。

12、加强图书室及各功能实验室的建设。在前期义务教育均衡县验收工作大力投入的基础上,进一步加强各功能室的硬件建设,尤其要在管理的科学化和规范化上下功夫,引导各管理人员加强制度、规章、标准、指南等材料的深入学习,促进各功能室更好地为学校教育教学工作服务。

时间节点计划

2月上旬:

·        检查、完善学校教学设施,保证正常开学。

·        印发作息时间表,督促各年级排定课程表。

·        完成各年级的教材发放,包括学生教材和教师用书的发放。

·        检查开学准备情况,检查开学第一课。

第一学月:

·        落实阅览室、实验室、通用技术室等各功能室的安排。

·        组织召开全校教学例会,重申教学常规,督促各年级制订学习规范。

·        开展高三教师复习课、讲评课教学研究活动。

·        开展好各学科各备课组公开课的准备工作

第二学月:

·        适时组织各年级进行教情、学情调查工作。

·        组织好高三一模考试及相关工作。

·        开展好各学科各备课组公开课的听评工作。

第三学月:

·        协调督查各年级各学科教学进度、任务完成情况,召开各科备课组工作会。

·        组织好期中考试和成绩分析。

第四学月:

·        督促各年级各学科加强期中考试后矫正补救工作,有效调整教学策略。

·        继续做好集体备课和公开课检查落实工作。

·        组织好校级公开课活动。

第五学月

·        召开期末备课组工作会,期末复习动员安排会。

·        完成各年级学生阶段性评价和本期学生学分认定工作。

·        落实好期末常规检查。

·        督查各年级暑假作业安排和布置情况。

·        组织好高一年级学业水平考试工作。

·        组织好高一、高二期末统考以及高三高考相关工作安排。

·        组织好初中八、九年级的学业水平考试的备考和考风考纪教育工作

·        做好期末考试成绩分析以及目标考核工作。

·        检查教导处各部门教学资料、档案归总、设备入库的情况。

                                                             宁阳二中教导处

                                                                  2025年1月



信息来源:宁阳县第二中学
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